小编：作为父母，希望通过各样的方式，鼓励孩子建立对神的信心，然而很多时候却不知道从哪里开始。其实，透过在家中做家务的服侍之举，就可以建造孩子的信心，而且也可以帮助孩子们学习如何做神的仆人。让我们通过米歇尔·安东尼的分享，一起来学习如何让孩子懂事起就可以学习跟随神，踏上服侍之路！
神的故事、我们在神里面的身份、爱神之人的群体，这些都喂养着孩子饥饿的灵魂。然而，如果只是一味地摄取，孩子就会成长为软弱无力的基督徒。这就是为什么即使是小孩子也应当弄明白，回应神对我们的爱的方式之一就是去侍奉神。
本性使然，每个人内心都有自私的倾向和趋利避害的本能。我们不是天生的仆人。然而在你家中，你可以通过服侍的环境从小培养孩子向外关注的意识，让他们更多地关注自身以外的人、事、物。
创造一个环境，让孩子从懂事起就开始问一个非常重要的问题，对孩子信心的成长非常关键。这个服侍中的关键性问题很简单 ：“有什么是需要做的？”这是你可以教孩子问的最佳问题之一。让孩子在进入任何一个房间、情境或关系时问这个问题，将会改变他们看待所处世界的方式。看上去，这个问题简单而深刻，然而，除非特意制定计划并将其作为首要任务，否则让孩子从内心自然养成这种心态只是奢望。
为此，在我们家，大家决定不谈“家务活儿”。我们决定将其称为“服侍之举”。我希望孩子们明白，他们所做的其实是在服侍我们全家。他们的责任不单是完成必需的日常家务，还要问 ：“我能做点什么？我们共同生活在这个家里，都是家中的一员。需要我做点别的什么？”我希望他们看到家人彼此需要，相互依存。在服侍家人的模式下，除了完成各人既定的任务，我们同时也生活在一个应当问“需要做什么”的家中。
孩子们并非总是笑脸盈盈、载歌载舞、欢天喜地地在屋子里跑上跑下，随时准备开展“服侍之举”，然而作为从“灵”开始的父母，我们选择这样生活，可以每天提醒孩子“真正的呼召是什么”——不单在家里的呼召，还有在生命中的呼召，那从神而来的呼召。
我们首先要教导我们的孩子：神要求作为他儿女的我们成为仆人。我们用这样的知识教导他们，每次我们这样行时都把这知识指出来，以此为孩子树立榜样。如果我们参与教会或社区服务，就告诉他们我们为什么服侍。通过说明“我为什么要做某件事”的原因，我让孩子们明白 ：“我问了‘有什么是需要做的’，而且意识到这件事是需要我去做的。”
我们利用各种情境教导我们的孩子，并身体力行地向他们示范做仆人的含意。我们这样做并非是在夸耀自己的行为，而是在教导孩子什么是真正的服侍。
在营造“服侍”环境的过程中，我们首先必须意识到自己的倾向，知道自己其实连最基本的服侍都没有在做。在认清这点之后，我们就更容易明白为什么难以把这样的心传递给我们的孩子。我们怎么能把自己没有的给别人呢？
为了将这个礼物送给我们的孩子，我们必须成为仆人，让孩子看到我们信心的行为。有时，我们有幸能够看到这些服侍故事的结果，听到我们服侍带来的祝福 ；还有些时候，我们只是默默服侍，没人看到，只有神清楚我们留下的永恒影响。在训练我们的孩子时有必要让他们知道，有时我们可以看到结果，有时不能，然而无论如何，这都是我们为神付出的属灵服侍。
服侍就是我们对神的敬拜。我们通过服侍他人来服侍神。我们对神的服侍，就是对他的顺服；永恒的事情因此成就，他人的生命也因此被改变。因此，如果我们的生命要成为敬拜的生命，就必须学会成为仆人。我们在进入每一种情境时必须问“有什么是需要做的”。
当你在家中营造出服侍的环境，塑造出一颗服侍世人的心时，你就为孩子设立了一条，藉着舍己来迎接十架，迎接与基督之间关系的道路。
——以上内容摘自米歇尔·安东尼著作的新书《从灵开始做父母》第六章 需要做何事——“服侍”环境。
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（视频简介：米歇尔·安东尼与在座的人分享了一个很感人的故事，借此可以看出当我们真的愿意采取行动去服侍身边的人，神是多么地祝福我们所服侍的人以及我们自己本身！本视频没有中文字幕，但是有中文配音。）
